西式面点师职业技能等级证书招生信息
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-16
西式面点师,又称,是指运用不同的操作技术、成熟技巧及成熟方法对主料、辅料进行加工,制成西式风味面食、点心的人员。 职业等级 五个等级 :初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级) 。 报名条件 初级(五级)具备以下条件之一者 (1)经本职业初...
阅读(77)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-16
西式面点师,又称,是指运用不同的操作技术、成熟技巧及成熟方法对主料、辅料进行加工,制成西式风味面食、点心的人员。 职业等级 五个等级 :初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级) 。 报名条件 初级(五级)具备以下条件之一者 (1)经本职业初...
阅读(77)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-14
cad工程师 专业课程:cad机械制图 学习内容(基础): 1.机械制图:制图的基本规定;几何作图;正投影法与三视图;轴测图;组合视图;图样的基本表示法;尺寸公差与配合;形状和位置公差;零件图;机械基础常识。 2.二维cad绘图:学习机械制图理论、autocad软件工作界面、绘图...
阅读(92)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-13
模具设计 模具,是以特定的结构形式通过一定方式使材料成型的一种工业产品,同时也是能成批生产出具有一定形状和尺寸要求的工业产品零部件的一种生产工具。大到飞机、汽车,小到茶杯、钉子,几乎所有的工业产品都必须依靠模具成型。用模具生产制件所具备的高精度、高一致性、高生产率是任何其它加工方...
阅读(89)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-13
办公文秘 01 课程简介 windows系统操作大全:1、internet菜单操作2、上网流程精讲3、中英文打字,极速五笔输入法技巧学习 4、工作邮箱申请及邮箱便捷管理 5、工作软件下载及安装技巧 6、打印机局域共享及驱动程序使用 7、网上生活购物演示。 办公必备三大软件: ex...
阅读(104)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2022-06-09
根据《广东省公安机关警务辅助人员招聘办法》、《东莞市公安机关警务辅助人员招聘暂行规定》等有关文件规定,东莞市公安局望牛墩分局现面向社会公开招聘警务辅助人员。具体招聘事项公告如下: 一、招聘岗位 110接线员1名,主要从事110报警电话的接听、信息录入等工作。 网络维护员1名,主要...
阅读(159)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2022-04-25
2022广东东莞市教育局事业编制教师招聘对年龄限制要求?根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》,应聘人员与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、审计、纪检岗位以及有直接上下级领导关系的岗位,应当...
阅读(124)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2022-04-22
重磅!热度高,待遇还不赖!东莞教师招聘人数多达2481人!竞争比相对低!仅面试即可考上的编制机会! 针对性群体明显!不限户籍!本地编外教师还可组团报起来啦! 今年东莞教师招聘达2481人,那各镇招聘岗位和人数情况如何?报考条件又是怎样呢?今天小编带大家一起了解下!提前选岗,为下周...
阅读(147)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2021-12-20
想要加入东莞教育系统,机会来了。今日下午东莞市教育局对外发布,东莞面向全国公开选聘14名公办中小学正副校长、幼儿园副园长。其中,选聘公办中小学正校长2名、副校长10名、幼儿园副园长2名,报名截止时间为9月26日。 东莞市教育局提出,为进一步深化中小学人事制度改革,完善学校领导干部...
阅读(229)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2021-12-08
冬季奥林匹克运动会简介 冬季奥林匹克运动会(olympic winter games),简称为冬季奥运会、冬奥会。主要由全世界地区举行,是世界规模最大的冬季综合性运动会,每四年举办一届,1994年起与夏季奥林匹克运动会相间举行。参与国主要分布在世界各地,包括欧洲、非洲、美洲、亚洲...
阅读(236)评论(0)
东莞学历教育网 - mba 发布于 2021-12-08
广东实验中学(http://www.gdsyzx.edu.cn)是直属广东省教育厅领导的省级重点中学、广东省首批国家级示范性普通高中。为适应学校教育事业发展的需要,优化人才结构,现面向社会公开引进优秀人才。现将有关事项公告如下: 一、招聘对象 招聘对象为普通高等院校2020年应届...
阅读(239)评论(0)